Амонашвили Ш.А. Воспитательная и образовательная функция оценки учения школьников

Амонашвили Ш.А. Воспитательная и образовательная функция оценки учения школьников

Амонашвили Ш.А. Воспитательная и образовательная функция оценки учения школьников: Экспериментально-педагогическое исследование. - М.: Педагогика, 1984. - 296с. В монографии обобщаются результаты многолетнего экспериментального обучения, осуществляемого в начальных классах школ Грузии. Рассматриваются основные аспекты методики обучения "без отметки", направленного на формирование у школьников положительного отношения к учению, преодолению формализма в оценке …

Читать далее...
Аванесов В.С. Форма тестовых заданий

Аванесов В.С. Форма тестовых заданий

Аванесов В. С. «Форма тестовых заданий». Учебное пособие для учителей школ, лицеев, преподавателей вузов и колледжей. 2 изд., переработанное и расширенное. М.: «Центр тестирования», 2005 г., 156 с. Излагаются основы педагогической теории измерений и методики разработки заданий в тестовой форме. Приведены примеры из школьных и вузовских учебных дисциплин по русскому …

Читать далее...
Аванесов В.С. Композиция тестовых заданий

Аванесов В.С. Композиция тестовых заданий

Аванесов B.C. «Композиция тестовых заданий». Учебная книга. 3 изд.. доп. М.: Центр тестирования, 2002г. -240 с. В книге излагаются основы теории и методики разработки педагогических заданий в тестовой форме. Приведены примеры из школьных и вузовских учебных дисциплин по философии, мировой художественной культуре, медицине, музыке, истории, литературе, по русскому, иностранным языкам, …

Читать далее...