Каверина А.А, Снастина М.Г., Свириденкова Н.В. ЕГЭ-2020. Химия. Типовые экзаменационные варианты. 30 вариантов

Каверина А.А, Снастина М.Г., Свириденкова Н.В. ЕГЭ-2020. Химия. Типовые экзаменационные варианты. 30 вариантов

Каверина А.А, Снастина М.Г., Свириденкова Н.В. ЕГЭ-2020. Химия. Типовые экзаменационные варианты. 30 вариантов. - М.: Национальное образование, 2019 г. - 368 с. Пособие прошло научно-методическую оценку ФГБНУ "ФИПИ" Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены: - 30 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с …

Читать далее...
Мирошин В. В. ЕГЭ-2020. Математика. Базовый уровень.Тренировочные варианты. 30 вариантов

Мирошин В. В. ЕГЭ-2020. Математика. Базовый уровень.Тренировочные варианты. 30 вариантов

Мирошин В.В. ЕГЭ 2020. Математика. Базовый уровень : тренировочные варианты : 30 вариантов / В. В. Мирошин. — Москва : Эксмо, 2019. — 192 с. — (ЕГЭ. Тренировочные варианты). Издание предназначено для подготовки учащихся к базовому уровню ЕГЭ по математике. Пособие включает: • 30 тренировочных вариантов, соответствующих демоверсии; • ответы …

Читать далее...
Шестаков С. А., Ященко И.В. ОГЭ-2020. Математика от А до Я. Задачи по геометрии

Шестаков С. А., Ященко И.В. ОГЭ-2020. Математика от А до Я. Задачи по геометрии

Шестаков С. А., Ященко И.В. ОГЭ-2020. Математика от А до Я. Задачи по геометрии. - М.: МЦНМО, 2020. - 120 с. Настоящее пособие является второй частью курса "ОГЭ по математике от А до Я" и предназначено для подготовки к Основному государственному экзамену (ОГЭ) по математике. Пособие состоит из двух частей. …

Читать далее...
Минак А.Г. ОГЭ 2020 по информатике. 10 тренировочных вариантов повышенной сложности

Минак А.Г. ОГЭ 2020 по информатике. 10 тренировочных вариантов повышенной сложности

Минак А.Г. ОГЭ 2020 по информатике. 10 тренировочных вариантов повышенной сложности. - ЛитРес: Самиздат. - 2019. - 220 с. Предложенные варианты заданий в форме ОГЭ, составлены в порядке повышения сложности их выполнения. Поэтому, рекомендуемый порядок выполнения: от первого варианта - к последнему. Таким образом, первый вариант по сложности совпадает с …

Читать далее...