Учебники, пособия, справочники, методички, сборники заданий и упражнений, монографии из категории Математические олимпиады, за страницами учебника в режиме онлайн
Дынкин Е. Б. и др. Математические задачи. - М., 1965. - 81 с. (Библиотечка физико-математической школы) В этой книжке собраны задачи, предлагавшиеся в 1963/64 учебном году в Вечерней математической школе при Московском университете. В школе занимались ученики седьмых и восьмых классов из всех районов Москвы.
Читать далее...
Дынкин Е.Б. и др. Математические соревнования. Арифметика и алгебра. - М., 1970. - 96 с. (Библиотечка физико-математической школы) Эта книжка предназначена для школьников, которые любят решать трудные задачи. Так же как и выпущенный ранее сборник «Математические задачи», она написана по материалам Вечерней математической школы при механико-математическом факультете МГУ. В нее …
Читать далее...
Болховитинов В. Н. и др. Твоё свободное время. (Занимательные задачи, опыты, игры). - М., Дет.лит., 1975. - 473 с. Эта книга — сборник задач, игр и опытов. Многие из них относятся к новым, разработанным авторами, типам задач. Они в свое время были опубликованы в журналах «Техника — молодежи» (1945—1956 гг.), …
Читать далее...
Шарыгин И. Ф. Задачи на смекалку. 5—6 классы : пособие для учащихся общеобразовательных учреждений / И. Ф. Шарыгин, А. В. Шевкин. — 10-е изд. — М., 2010. — (МГУ — школе.) — 95 с. : ил. Книжка, которую вы держите в руках, является дополнением к учебнику математики. В нее включены …
Читать далее...
Волкова С.И., Тихомирова С.А. Числа в пословицах. Дидактический материал для учащихся. Издание второе, дополненное. Москва, Издательское объединение „Композитор", 1994 г., 41 с., илл. Дорогой друг! Перед тобой отличная книга, в ней собраны пословицы, в которых обязательно есть числа.
Читать далее...
Чистяков В.Д. Старинные задачи по элементарной математике. - Издание третье, исправленное. - Минск, 1978. - 272 c. В этой книге собраны старинные задачи различных народов и эпох. Не приходится доказывать, что опыт использования старинных задач на уроках и внеклассных занятиях вызывает интерес к математике, побуждает детей к самостоятельному творчеству, проявлению …
Читать далее...