Образовательные и научно-популярные периодические издания в режиме онлайн
Математика: учебно-методическая газета. - №12 16-30 июня, 2007. СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА Завершилась XXXIII Всероссийская олимпиада.............................2—5 В. Маркова Что такое исследовательская деятельность школьников ......................6—7 О. Прокопьева Как вовлекать учащихся в исследовательскую деятельность................8—9 А. Цвецих Научное общество учащихся.........................9—10
Читать далее...Математика: учебно-методическая газета. - №11 1-15 июня, 2007. СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА В. Алексеев, А. Бегунц, В. Панферов, И. Сергеев, В. Тарасов Экзаменационные задачи по геометрии в МГУ в 2006 г................3-28 В данный обзор включены конкурсные задачи по геометрии (планиметрии и стереометрии) всех факультетов, а также Черноморского и Узбекского филиалов МГУ. Как …
Читать далее...Математика: учебно-методическая газета. - №10 16-31 мая, 2007. ТЕМА НОМЕРА: НЕМНОГО О СТЕРЕОМЕТРИИ СОДЕРЖАНИЕ Марафон-2007 «Настоящий п рофессионал ьн ы й праздник»................2—6, 47 Призвание — Учитель Юрий Михайлович Колягин..........................7—8 Роман Григорьевич Хазанкин.............................8
Читать далее...Математика: учебно-методическая газета. - №9 1-15 мая 2007. ТЕМА НОМЕРА: ПЕРЕВОДНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ СОДЕРЖАНИЕ Призвание — Учитель С. Ковалева День одного математика..................2—3 Экзамены A. Бражников Экзамен по геометрии в 9 классе...................4—9 Е. Чернякова Итоговая аттестация по геометрии в 9 классе в тестовой форме... 10—15
Читать далее...Математика: учебно-методическая газета. - №8 16-30 апреля 2007. ТЕМА НОМЕРА: РИСУЕМ ГРАФИКИ СОДЕРЖАНИЕ Методическая консультация С. Дворянинов Рисунок как графическое представление свойств функций......................2—7 Открытый урок B. Самойлова Урок-практикум по теме «Построение графика квадратичной функции».............8—9 Предлагаю коллегам Н. Севарёва Модуль — это просто............... 10—11
Читать далее...Математика: учебно-методическая газета. - №7 1-15 апреля 2007. ТЕМА НОМЕРА: НАИБОЛЬШЕЕ И НАИМЕНЬШЕЕ ЗНАЧЕНИЯ ФУНКЦИИ СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА Методическая консультация И. Михайлова Нахождение наибольшего и наименьшего значения функции......................2—7 Е. Шарунова Итоговое повторение по теме «Наибольшее и наименьшее значения функции» ..............8—10
Читать далее...