Часникова О. В. Економіка. 10 (10-11) клас: Практикум

Часникова О. В. Економіка. 10 (10-11) клас: Практикум

Часникова О. В. Економіка. 10 (10—11) клас: Практикум. — X.: , 2006. — 48 с
Посібник містить практичні роботи зі шкільного курсу економіки для класів неекономічного профилю. Призначений для учнів загальноосвітніх шкіл і вчителів.
Практикум — це універсальний посібник, складений з урахуванням усіх чинних навчальних програм шкільного курсу «Економіка» чи «Основи економіки*, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для 10 або 10—11 класів загальноосвітніх навчальних закладів загальноосвітнього, природничо-математичного, технологічного та суспільно-гуманітарного напрямів навчання.

До посібника увійшло дев'ять практичних робіт, що мають уніфіковану структуру: у кожній роботі міститься теоретичний мінімум, контрольні запитання і завдання, завдання для учнівських проектів.

Теоретичний мінімум являє собою короткий конспект, у якому в стислій формі розкривається зміст навчального матеріалу, наводяться основні поняття й терміни, а також структурно-логічні схеми.

Порядок виконання практичної роботи (кількість завдань і т. п.) учитель визначає самостійно, вносячи необхідні корективи з урахуванням вимог програми, за якою ведеться навчання. Так, за розсудом учителя, окремі практичні роботи чи частина завдань, що не с, обов'язковими для виконання, можуть використовуватися для корекції і контролю знань учнів.

Виконання проектних завдань дозволить поглибити й розширити знання учнів з даної теми. У посібнику запропоновані різні форми проектів. Проектні завдання можуть виконуватися як безпосередньо на уроці, так і в позаурочний час. Пропонується така послідовність виконання проекту: підготовка, планування, прийняття рішення, виконання, оцінка результатів, захист проекту.

Часникова О. В. Економіка. 10 (10-11) клас: Практикум

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

18 + 5 =

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.