Корнес А. I. Алгебра. Геометрія. 7 клас: Зошит для контрольних і самостійних робіт / А. І. Корнес, С. П. Бабенко., 2007. — 80 с. + Додат. (32 с. + 32 с.)
Зошит для контрольних і самостійних робіт для 7 класу з алгебри і геометрії складено відповідно до нової програми з математики для 12-річної.школи. Завдання, запропоновані у,самостійних і тематичних контрольних роботах, диференційовано за рівнями складності. Тексти завдань є орієнтовними, тому учитель може виключати або додавати окремі завдання'до запропонованих.
Використання посібника звільнить учителів і школярів від переписування умов завдань. Зошит може бути використаний учнями для самостійної роботи вдома, що дозволить ї'м об'єктивно оцінити рівень своїх знань.
До зошита безкоштовно додаються довідник з алгебри і.геометрії для 7 класу та тренувальні роботи.
Видання призначено для учнів 7 класу загальноосвітніх навчальних закладів та вчителів.
Контрольні тематичні роботи подано у двох варіантах. Кожний варіант складається з 5—7 різнорівневих завдань. Завдання № 1—3 оцінюються по 2 бали кожне; завдання № 4, 5 (або в зазначених випадках № 4—6) оцінюються по 1 балу кожне; завдання № 6—7 (або № 7) оцінюються по 2 бали кожне. Роботи відповідають програмним вимогам до знань, вмінь і навичок учнів. їх кількість відповідає рекомендаціям, передбаченим Інструктивним листом МОН України.
Тексти завдань є орієнтовними, тому, залежно від рівня підготовки учнів та їхніх можливостей, учитель може виключати або додавати окремі завдання до запропонованих, і викладена система оцінювання також може бути змінена залежно від зазначених чинників.
Пропоноване видання вигідно відрізняється від аналогічних посібників ще й тим, що разом із зошитом учні безкоштовно отримають два додатки: довідник з математики (7 клас) та тренувальні роботи. Довідник містить основні визначення, правила, формули, супроводжені прикладами, рисунками тощо й покликаний допомогти учням швидше впоратися з домашніми завданнями, підготуватися до письмових робіт. Розв'язання тренувальних робіт передує написанню тематичної контрольної роботи. Завдання підібрані таким чином, що відображають головний зміст тем.
Використання посібника в процесі навчання сприятиме підвищенню ефективності оволодіння учнями математичним матеріалом і відповідними способами навчальної діяльності; зручне розміщення матеріалу звільнить учнів від механічного переписування завдань під час виконання робіт, а вчителю дозволить швидше й ефективніше перевірити їх знання в межах теми.
