Математика: учебно-методическая газета. - №20 16-31 октября, 2007.
ТЕМА НОМЕРА: ЗАДАЧИ С ПРАКТИЧЕСКИМ СОДЕРЖАНИЕМ
СОДЕРЖАНИЕ
Мнения
Ю. Захир
Какая цель изучения математики наиболее значима?......................2—3
Предлагаю коллегам
Л. Кузнецова
Практико-ориентированные задачи при изучении тригонометрии.............4—8
В. Кулакова
От денег и процентов к себестоимости и прибыли..................9—11
Е. Илларионова
Практическая направленность уроков геометрии................12—14
Л. Сафронова
С какой скоростью распространяются городские слухи?.... 19—21
Открытый урок
Р. Вагапова
Урок-проект «На стройплощадке поселка Буздяк»......15—16
Л. Парфенова
Урок — пресс-конференция «Вычисление площади круга»......................17—18
Экзамены
П. Севрюков
Такие разные задачи с прогрессиями........21—23
Т. Клюева
Переводной экзамен в 10 классе по алгебре и началам анализа.....27—30
На стенд
Стенгазета. Вып. 2 От игр к вероятности: Вероятность............24—25
История математики
А. Щетников
Так как же все-таки Фалес измерял расстояние до кораблей в открытом море?.... 30—31
Олимпиады, турниры, конкурсы
А. Обрубов, Т. Струков, £ Новодворская, П. Чулков, Е. Шапорин
XVI Турнир Архимеда. Итоги заочного конкурса..................32—34
Лекторий
Е. Бунимович, В. Булычев
Вероятность и статистика в курсе математики основной школы Лекция 4.............35—45
Задача номера
Два дошкольника...........48
Математика: учебно-методическая газета. - №20 2007
