Математика в школе. Научно-теоретический и методический журнал. №6. – 1999
СОДЕРЖАНИЕ
МЕТОДИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ
2 Гнеденко Б. В. Статистическое мышление и школьное математическое образование
МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР
7 Белобородова С. В. Об историко-генетическом методе
10 Курдюмова Н.А. Отражение в обучении первых периодов развития математики
14 Белошистая А. В. Почему школьникам так трудно дается геометрия?
19 Карелина Т.М. О проблемных ситуациях на уроках геометрии
20 Дегтянникова И.Н. Существует ли такая пирамида?
21 Шнейдерман М.В. Анализ ошибок и затруднений учащихся V классов
КОНСУЛЬТАЦИЯ
23 Азееич А. И. Итоговые тестовые работы по алгебре в VII—VI11 классах
ПРОБЛЕМЫ И СУЖДЕНИЯ
34 Розов Н.Х. Вечные вопросы о школьном курсе математики. Чему учить? Как преподавать?
36 Саранцев Г. И. Цели обучения математике в средней школе в современных условиях
41 Дорофеев Г. В. О некоторых особенностях реального языка математики
43 Артищева Е.К., Гриценко В.А. О целесообразности отделения начал анализа от курса элементарной математики
45 Шеронова А. В. К вопросу о применении игры на уроке
46 МЕТОДИЧЕСКИЕ УЛОВКИ
ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА
47 Агаханов Н.Х., Терёшин Д А., Смурое М.В. Финал XXV Всероссийской олимпиады школьников по математике
54 Жіиина Л.И., Ахмедова F..B., Дчитрикова A.M., Терехова Л.П., Фомичева В.В.
Веселая математика на каникулах
58 Пичурин Л.Ф. Изящная задача для математического кружка
60 Горбачев В. И. Общие методы решения уравнений и неравенств с параметрами
69 Мещерякова Г. П. Функционально-графический метод решения задач с параметрами
72 Чаплыгин В.Ф. Анализ и задачи с параметрами
74 Канин Е.С. Об углубленном изучении действительных чисел
77 ГОТОВИМСЯ К ОЛИМПИАДЕ
80 ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ СТРАНИЦА
81 ЗАДАЧИ
89 ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ
Математика в школе. Научно-теоретический и методический журнал. №6. – 1999
