Без категории

Федорук П.І. Система дистанційного навчання та контролю знань на базі Internet-технологій (на прикладі медичних вузів)

08.07.201120.08.2017

Федорук П.І. Система дистанційного навчання та контролю знань на базі Internet-технологій (на прикладі медичних вузів). - Івано-Франківськ: Плай, 2003. - 138с. Монографія присвячена технології створення системи дистанційного навчання та контролю знань з використанням Internet-технологій. На основі проведеного аналізу та розробленої технології створено програмний комплекс, який реалізує систему дистанційного навчання та …

Фіцула М.М. Педагогіка

08.07.201111.03.2018

Фіцула М.М. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти. - К., 2002. - 528с. У посібнику розкрито загальні засади педагогіки, теорії навчання й виховання учнів, управління навчально-виховним процесом у загальноосвітній школіз урахуванням сучасних досягнень педагогіки і психології, досвіду розбудови та особливостей сучасного реформування української школи.

Без категории / Гуманитарные науки

Унт И.Э. Индивидуализация и дифференциация обучения

08.07.201120.08.2017

Унт И.Э. Индивидуализация и дифференциация обучения. - М.: Педагогика, 1990. - 192с. Автор книги в популярной форме рассматривает педагогические и психологические проблемы индивидуализации, различные формы дифференциации обучения. Предлагается оригинальная методика индивидуализированной внутриклассной учебной работы в школе. Для работников народного образования и специалистов в области педагогики.

Без категории / Гуманитарные науки

Третьяков П.И., Сенновский И.Б. Технология модульного обучения в школе: Практикоориентированная монография

08.07.201120.08.2017

Третьяков П.И., Сенновский И.Б. Технология модульного обучения в школе: Практикоориентированная монография/ Под ред. П.И. Третьякова. - М.: Новая школа, 2001. - 352с. Книга представляет практико-ориентированную монографию, показывающую возможности перехода школы с традиционной модели организации учебного процесса на путь новой педагогической технологии модульного обучения. В ней обоснована современная адаптивная модель активного, …

Без категории / Гуманитарные науки

Пискунов А.И., Воробьев Г.В. Теория и практика педагогического эксперимента

08.07.201120.08.2017

Теория и практика педагогического эксперимента/ Под ред. А.И. Пискунова, Г.В. Воробьева. - М.: Педагогика, 1979. - 208с. Авторы книги раскрывают особенности проведения педагогического эксперимента, связанные со спецификой исследуемых явлений - воспитательных, дидактических, частнометодических и школоведческих. Книга рассчитана на научных работников, аспирантов, студентов педагогических вузов. Оглавление Введение ............ 3 Глава I. …

Без категории / Гуманитарные науки

Стоунс Э. Психопедагогика. Психологическая теория и практика обучения

07.07.201128.11.2019

Стоунс Э. Психопедагогика. Психологическая теория и практика обучения/ Под ред. Н.Ф. Талызиной. - М.: Педагогика, 1984. - 472с. В книге с позиций современной педагогической психологии анализируются основные проблемы теории и практики обучения: контроль за усвоением знаний учащимися, место в обучении эвристических и творческих задач, необходимые психологические умения и навыки учителя, …