Араго Ф. Биографии знаменитых астрономов, физиков и геометров. Том I

Араго Ф. Биографии знаменитых астрономов, физиков и геометров. Том I

Араго Ф. Биографии знаменитых астрономов, физиков и геометров. Том I. — Ижевск:, 2000, 496 стр. Первый том этой книги представляет сборник биографий великих астрономов, от древнего Гиппарха до Лапласа, а также биографии Бальи, Кондорсе, Карно, Монжа и Фурье, где описываются не только их научные труды, но и общественная жизнь в …

Читать далее...
Черкасов Р.С., Столяр А.А. Методика преподавания математики в средней школе

Черкасов Р.С., Столяр А.А. Методика преподавания математики в средней школе

Черкасов Р.С., Столяр А.А. Методика преподавания математики в средней школе. - М.: Просвещение, 1985. - 336с. В книге освещаются вопросы методической подготовки будущего учителя математики к дидактически обоснованному преподаванию математики в средней школе.

Читать далее...
Жевняк Р. М., Карпук А. А. Высшая математика: Учебное пособие для втузов. Часть 3

Фуше А. Педагогика математики

Фуше А. Педагогика математики. Пер. с франц. М.З. Рабиновича. Под ред. проф. И.К. Андронова. - М., 1969. - 128с. Книга отражает одно из уже отстоявшихся направлений в прогрессивной методике математики Франции. Автор не рассматривает всего курса математики, а только основательно анализирует начала алгебраического исчисления и начала планиметрии. Во введении дано …

Читать далее...
Фридман Л.М. Психолого-педагогические основы обучения математике в школе

Фридман Л.М. Психолого-педагогические основы обучения математике в школе

Фридман Л.М. Психолого-педагогические основы обучения математике в школе: Учителю математики о пед. психологии. - М., 1983. - 160с. Автор знакомит читателя с последними достижениями советской педагогической психологии в области обучения математике в общеобразовательной школе. Особое внимание в книге обращено на формирование положительной мотивации школьников при обучении математике.

Читать далее...
Фридман Л.М. Логико-психологический анализ школьных учебных задач

Фридман Л.М. Логико-психологический анализ школьных учебных задач

Фридман Л.М. Логико-психологический анализ школьных учебных задач. - М., 1977. - 208с. В книге представлены некоторые вопросы теоретического анализа задач на конкретном материале школьных учебных программ. Анализ содержит логический, психологический и дидактический аспекты. Задачи рассматриваются как знаковые модели проблемных ситуаций; анализируется элементарный состав и структура задач, для чего вводится особая …

Читать далее...
Стройк Д.Я. Краткий очерк истории математики

Стройк Д.Я. Краткий очерк истории математики

Стройк Д.Я. Краткий очерк истории математики. - М.: Наука, 1984. - 284с «Краткий очерк истории математики» известного гол-* ландского математика и историка науки Д. Я. Стройка не нуждается в особых рекомендациях. С 1948 г., когда эта книга появилась на английском языке, она вышла в переводе на польский (двумя изданиями), украинский, …

Читать далее...