Онищук В.О. Активізація навчання старшокласників. - К.: Рад. школа, 1978. - 128с
У книжці на основі експериментального і теоретичного дослідження розкриваються особливості набуття знань старшокласниками в умовах різних способів педагогічного керування їх навчальною діяльністю.
Книга розрахована на вчителів, керівників шкіл, працівників органів народної освіти.
ЗМІСТ
Вступ.................... ..... З
Розділ І. Навчання і пізнання
1. Характеристика процесу навчання у світлі ленінської теорії пізнання. 7
2. Структура навчального предмета...............15
3. Дидактична суть і структура процесу навчання.........21
Розділ II. З історії розвитку проблеми навчання
1. Проблема навчання в дожовтневий період...........35
2. Розвиток проблеми навчання в дожовтневий період.......39
3. Пошуки шляхів підвищення якості знань учнів.........48
Розділ III. Готовність старшокласників до навчання
1. Характеристика готовності старшокласників до засвоєння знань ... 55
2. Забезпечення цілеспрямованості учнів у навчанні . . .....59
3. Мотиви навчання старшокласників.............65
Розділ IV. Технологія навчального процесу
1. Сприймання учнями навчального матеріалу..........74
2. Осмислення учнями закономірних зв'язків і залежностей в об'єктах..... 94
3. Дидактична суть і класифікація пізнавальних завдань ... .97
4. Засвоєння учнями системи знань..............106
Розділ V. Шляхи модернізації процесу навчання в старших класах
1. Навчання як цілісний педагогічний процес . .....116
2. Шляхи удосконалення методів навчання старшокласників ....118
