Зотов Ю. Б. Организация современного урока: Книга для учителя

Зотов Ю. Б. Организация современного урока: Кн. для учителя/ Под ред. П. И. Пидкасистого. - М.: Просвещение, 1984.— 144 с
Автор рассматривает проблему организации урока — основного звена учебно-воспитательного процесса. Направление идей автора отражает современные тенденции повышения качества обучения школьников.
ОГЛАВЛЕНИЕ
От автора
Предисловие
Глава І. Вопросы теории современного урока
§ 1. Некоторые психолого-педагогическне аспекты организации
современного урока
§ 2. Структура типы и формы организации урока
§ 3. Краткая характеристика методов обучения
§ 4. Внеурочные формы учебной работы
§ 5. Воспитание в процессе обучения
§ 6. Требования к современному уроку
Глава ІІ. Элементы урока
§ 7. Изучение нового материала
§ 8. Закрепление изученного материала
§ 9. Обобщение и систематизация знаний
§ 10. Система контроля и оценки знаний учащихся
§ 11. Задание на дом
Глава ІІІ. Организация самостоятельной работы на уроке
§ 12. Самостоятельная учебная деятельность и се виды
§ 13. Система упражнений и задач
§ 14. Самостоятельная работа с книгой
§ 15. Организация лабораторных и практических занятий
Глава IV. Планирование системы уроков
§ 16. Тематическое планирование
§ 17. Планирование урока и подготовка к нему
§ 18. Организация урока в условиях кабинетной системы
§ 19. О методике и технике урока
Глава V. Некоторые проблемы учительского груда
§ 20. Пути предупреждения неуспеваемости
§ 21. Проблема дисциплины на уроке
§ 22. Анализ урока